未來，孩子們是這樣上課的：當孩子走進教室之后，系統(tǒng)自動完成人臉識別簽到；教室里沒有老師，上課鈴一響，會自動呼叫遠程老師上課；每個學生的座位上都配備一套VR設備，難理解概念會可視化、三維立體動態(tài)化展現(xiàn)，學生進行實景式學習；另外，課堂配備更多創(chuàng)客教育的工具，學生課堂上即刻完成實踐性的探索和創(chuàng)造活動；學生和老師完成實時視頻互動，答題數(shù)據(jù)存入云端，云端自動完成數(shù)據(jù)處理，下課后，學生和老師都會收到相應的課堂效果數(shù)據(jù)分析報告。在信息技術支撐環(huán)境下，教師能夠快速對學習者的學習進行診斷，并及時精準反饋，以此報告為依據(jù)，學生有機會進行更充分的個性化后續(xù)學習與提升。

以上的場景，可能就是10年后課堂的真實模樣。

教育科技發(fā)展和落地的速度越來越快，這是一個重新定義課堂的過程。在未來十年，課堂必將會發(fā)生翻天覆地的變化。接下來，具體分析下未來課堂的幾大組成部分：

VR拓展課堂

VR在教育中的應用，就是可以將教師無法用語言描述的場景直觀地展現(xiàn)出來，比如讓學生直接“進入”人體內部看各個器官顯然要比老師、課本的描述更加生動，對知識點的理解也更加充分；地震、火災這類場景也可以通過VR來進行演習，類似的還有手術模擬、飛機駕駛等活動，通過調動學生的視覺、聽覺等多種感官，來提高專注度。

當下素質教育的火爆無需贅述，項目能力、藝術素養(yǎng)等對孩子未來的生活和工作質量起到重要作用的軟技能、軟素質的培養(yǎng)方式越來越先進。VR課堂正是目前的典范。

AI是標配

AI必定會成為智慧課堂的基礎設施。數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、行為檢測這些人工幾乎不可能完成的任務，AI都可以輕松實現(xiàn)。比如，在嬰幼兒成長的關鍵時期，容易出現(xiàn)感官失調、多動癥等問題，通過融入AI的視頻監(jiān)測系統(tǒng)進行行為監(jiān)測，能夠及早的發(fā)現(xiàn)這類問題，極大的避免了教師判別不到位帶來的損失，有利于孩子健康成長。

當下，AI通過融合進視訊系統(tǒng)已經有了很好的落地應用。小魚易連雙師課堂解決方案將AI融合進云視訊系統(tǒng)后，實現(xiàn)了“電子名片”、“智能點名”、“智能簽到”、“同聲傳譯”等功能，根據(jù)面部識別，每個人的姓名、信息都可以在屏幕上顯示出來，還可以自動統(tǒng)計到會人員，完成簽到；此外，還能夠通過行為識別及時發(fā)現(xiàn)上課溜號的同學，實時自動完成各類統(tǒng)計并分析效果。

雙師課堂成為主流教學模式

雙師課堂將會是未來的主流教學模式，當下大量教育機構大規(guī)模部署雙師課堂的“風口”已經說明了這一點。雙師課堂是一種將“名師授課”與“實時輔導”結合的學習模式：借助互聯(lián)網及下一代云視訊技術，讓主講老師通過直播的形式給班級的孩子上課，讓每個小班的輔導老師課上課下陪伴、輔導本班孩子的學習，兩位老師各司其職，分別做好課上教學和課后輔導工作。雙師課堂能夠提升名師利用率、降低運營成本，而且能夠幫助教育機構、學校進行快速擴張。

雙師課堂模式極大解決了優(yōu)質師資供給不足的問題，使得一二線城市師資下沉成為了可能。

以當行業(yè)佼佼者小魚易連雙師課堂解決方案為例，小魚易連雙師課堂能夠實現(xiàn)多校區(qū)管理，互動教研，全場景實時多方參與 在線培訓、精品課程點播、資源管理 微課錄制、家長互動、在線咨詢等。課前預約、課堂互動、課中管理、課后點播、考評等功能都是系統(tǒng)所自帶的業(yè)務功能，大大提升了教育機構運營管理的效率。而語音識別、手寫識別等AI技術手段幫助學校在教學體系、教學方法和批改工具上增效減負。基于教育專屬云的服務，不需要額外的運營維護人員，小魚易連云端統(tǒng)一維護、監(jiān)管、升級，保障教學效果，智能終端開機自檢、云端自動運維，大大節(jié)省了教育機構的開支。各種強勁的優(yōu)勢疊加在一起，很難讓學校和家長學生們拒絕。

不久前，武漢凌星天驕教育與小魚易連深入合作，采用小魚易連國際領先的云計算視頻應用技術及雙師課堂解決方案，創(chuàng)新出新一代“天驕智能雙師課堂”。雙師智能課堂打造的“互聯(lián)網+藝術培訓”的教育模式，將幫助所有藝術培訓學校提升品牌形象，快速擴張，同時提高優(yōu)質師資的利用率，得到了政府部門和行業(yè)專家的高度重視。可以看到，即使是舞蹈教學，也可以通過雙師模式開展。

教育科技公司扮演更大角色

在互聯(lián)網+教育的推動下，學習方式與學習內涵都在進行深刻變革，數(shù)據(jù)”是在未來會更加頻繁聽到的詞匯。課堂正在變得更智能化、數(shù)據(jù)化，在一次次的教學活動中完成數(shù)據(jù)的積累，大規(guī)模實現(xiàn)個性化學習、精準化教學和科學化管理正在成為可能。

技術除了與課堂深入融合外，越來越多地走向教學管理、考試評價等方面。AI、VR、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術加入教學學習場景，技術和師資資源共同成為服務，共同組成教學產品的內容，這是未來課堂升級的趨勢。

教育科技公司將扮演更大角色，當下的科技公司聯(lián)合教育機構正在一步步重新定義課堂。教育不是灌輸，而是點燃。把科技和教育結合起來，更好地幫助每個人找到自己的命運，可能是這個時代大的挑戰(zhàn)和機遇。